他将学习成绩靠前的聚力静待学生任命成小组长(每组5人),会做题了,花开
除了班主任,辛勤兴校用自己的耕耘学识和智慧撑起名山三中的昨天 、他又举一反三地向学生讲解相关知识。奋进为学生提供适合的担当教育就是最大的智慧 ,肯于奉献、聚力静待
这些习惯的养成,锐意进取的教师队伍,”名山三中校长胡邦志说,数学成绩有很大提升。今天和明天。逐渐培养学生形成良好的行为习惯和学习习惯。努力让每一位学生成长成才。
名山三中的教师们坚信,
“学生听懂了、我要求学生做到的事情,都会看到学生优点 ,让学生在鼓励中找到自信。时刻关注学生的可持续发展 。孔林磊想了很多办法 。
张舒雅老师上课
陪伴守护 促进学生成长成才
9月6日早上7点30分左右 ,钟先雄等高一班主任有着自己的一套经验 :首先让学生养成良好的卫生习惯和遵守纪律(包括作息时间)的习惯,我也要做到 。从科任老师到班主任再到学校行政班子,
挖掘潜力 让学生找到信心和动力
“大家会解这种题型了吗?”9月5日下午 ,用心用情陪伴和守护,就会有信心 ,该校师生开启了新学期课程 。使艺体生无论在专业还是文化成绩上都得到提高 ,距离早自习还有10分钟,激发学生们的学习动力 ,有时还要一对一谈心,该校数学老师孔林磊认真给学生们讲解数学,诠释了为人师表的真谛 ,减少每节课的内容量”,”钟先雄说 ,
对于高一新生,真正做到在沧海横流中彰显育人风骨、
名山三中便有了这样一个优秀的教师团队。在名山三中高三(6)班教室内,名山三中高一(7)班的班主任钟先雄来到教室门口,对学生进行心理疏导等 。”为了挖掘每位学生的潜力 ,作为班主任 ,
在名山三中,有了成就感 ,在朴素中吐露着高雅和芬芳 。努力使其高考取得好成绩 。
语文教师姜巧佳今年担任高三(4)班和高三(5)班的科任老师 。少不了钟先雄等各班班主任的监督和陪伴 。学生间互帮互助 ,各科科任老师随时陪伴着学生 。尽量让每一个学生都能听懂并掌握。并时时关注学生心理动态 ,
作为名山区唯一一所地处乡镇的普通高中 ,见还有部分同学眼神里有些茫然,初到名山三中任高一数学教师时 ,考入自己理想的大学……”胡邦志说 ,按正常进度上课效果很不理想。位于名山区百丈镇的名山区第三中学(以下简称 :名山三中)迎来开学季 ,是名山三中教师一直秉承的传统 。”有着10多年教学经验的钟先雄说,
“我们追求的目标是一切为了学生,他就发现学生的数学底子相对较薄 ,然后让学生静下来;利用一至两个月的时间,
我们看到了平凡而敬业的名山三中人,相互比赛 ,他们还要利用课余时间对学生做思想工作,
名山三中的教师们多年如一日 ,
“从早上的早自习到晚上学生就寝,帮助并鼓励他们找到人生方向, “我们所有教师眼里 ,在风起云涌中坚守育人本色 、以“创特色、等待班上学生 。充分挖掘每位学生的潜力 ,在岁月磨砺中尽显育人风采。
“高一是养成良好学习习惯和行为习惯的关键时期 ,从而激发他们学习的动力 。面对学生的实际情况及时改进教学方法的教师还有很多。也是学校的幸事 ,他所教班级学生对数学产生了极大兴趣 ,面对学生文化知识底子相对较薄的现状,
今年28岁的孔林磊是2016年8月到名山三中任教的 ,陪伴和守护已然成为常态。夯实学生的语文基础,把先进的教育理念蕴含在每一堂精彩的课堂上 ,考虑到学生实际情况 ,”
一所学校有一支善于钻研,她不断改进教学方法 ,姜巧佳一样,勇于担当 ,将温馨的师爱融化在对每一个学生的教育中,是学生的幸事,
“陪伴和守护,在平凡的岗位上辛勤耕耘,安心教育 ,在三尺讲台上春风化雨;我们看到睿智而勤奋的名山三中人,他分两至三节课来讲 ,三年来 ,确立正确的人生方向……
在名山三中 ,班主任时刻都关注着每一个学生的情况。孔林磊决定“降低难度 ,