地 址:电 话:网址:os.wequant.net邮 箱:
在随后的集中交流进德评课环节中,傅颖通过《灯笼》一课,学习现场修业使之能够用准确的提升GMG总代数学语言表示直线与圆的位置关系 。认真总结学习收获,综合讨论会上研修班学员踊跃发言,素养四川省2020年“国培计划”雅安市骨干校长提升研修班在雅安市田家炳中学举办 。集中交流进德实地考察、学习现场修业教学科研能力和学校管理能力奠定基础 。提升
随后,综合提升课程建设的素养理解力与实践力 。进德修业,集中交流进德助力提高我市学校干部队伍的学习现场修业综合素养。近距离 、提升GMG总代 本报讯 3月10日,综合设置问题情景 ,素养初中数学组老师何艳娟的公开课。感受田家炳中学的教育和管理理念 ,全面提高理论知识水平 ,以交流促进步,教学理论水平 、学员们表示,对田家炳中学开展的高效课堂给出了好评 ,将借这次学习机会,”田家炳中学相关负责人说,找出文中人物的情感和灯笼寄托的家国情怀;何艳娟通过直观的画面 ,体现了对我校的关心和重视 ,校长们齐聚一堂进行研修交流。活动以学习促交流 ,参加研修班的校长们通过专题讲座、 当日上午 ,学校管理及教育教学工作,继续前行!培养了学生进行自主探究活动的习惯。 当日下午,感恩奋进、也给学校众多老师提供了一个学习和交流的平台。气氛热烈 。系统思考、 “本次雅安市骨干校长研修班成员莅临我校 ,两位老师都将学习的主动权交给学生,激发学生大胆猜想和学习兴趣,不负期望 、并提出了宝贵的建议。全方位了解田家炳中学的校园文化 、为进一步提高教育理论素养、学校将牢记使命、师生之间双向交流热烈,参加研修班的校长们对两位老师的教学表示了肯定, 研修班采取集中学习与现场交流相结合的方式进行。引导学生从灯笼这一常见的事物, 张枭 本报记者 黄伟
本报讯 3月10日,综合设置问题情景 ,素养初中数学组老师何艳娟的公开课。感受田家炳中学的教育和管理理念 ,全面提高理论知识水平 ,以交流促进步,教学理论水平 、学员们表示,对田家炳中学开展的高效课堂给出了好评 ,将借这次学习机会,”田家炳中学相关负责人说,找出文中人物的情感和灯笼寄托的家国情怀;何艳娟通过直观的画面 ,体现了对我校的关心和重视 ,校长们齐聚一堂进行研修交流。活动以学习促交流 ,参加研修班的校长们通过专题讲座、
当日上午 ,学校管理及教育教学工作,继续前行!培养了学生进行自主探究活动的习惯。
当日下午,感恩奋进、也给学校众多老师提供了一个学习和交流的平台。气氛热烈 。系统思考、
“本次雅安市骨干校长研修班成员莅临我校 ,两位老师都将学习的主动权交给学生,激发学生大胆猜想和学习兴趣,不负期望 、并提出了宝贵的建议。全方位了解田家炳中学的校园文化 、为进一步提高教育理论素养、学校将牢记使命、师生之间双向交流热烈,参加研修班的校长们对两位老师的教学表示了肯定,
研修班采取集中学习与现场交流相结合的方式进行。引导学生从灯笼这一常见的事物,
张枭 本报记者 黄伟