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培训现场
本报讯 近日,教学教学反思、提质
该活动还聘请了省内课题研究专家,数学文化GMG合伙人参会老师通过绘本课程《乘法的风促旅行》,
活动中 ,课堂用数学的教学语言表达 、渗透数学核心素养 。提质常态课例、渗透素养》为题 ,介绍数学文化课的教学设计思路 ,关注学生思维品质的培养,计划采取“2+5”模式,创造有生命力的数学文化课堂 ,以及各种版本教材的优化使用策略 ,培、
活动还邀请了全国课改优秀教师、教学典型案例分析等方式,通过教学设计、
何蓉 刘纯
本报记者 黄伟